TÜRKİYE’ DE ERKEN ÇOCUKLUK EĞİTİMİ

Erken Çocukluk Eğitimi Amacı?

Erken çocukluk eğitiminin amacı erken dönemde çocukları tüm gelişimleirnde desteklemek, okula hazırlamak ve onların hayata eşit fırsatlarla başlamalarını yardımcı olmaktır.

Erken Çocukluk Eğitimi Neden Önemlidir?

Bu dönemde alınan eğitimin çocuğun okula hazır olma sürecinde olumlu etkileri vardır. Çocukların bu dönemde beyin gelişimi dahil, gelişim hızının çok yüksektir. Çocuğun zekası, algısı, kişiliği, sosyal davranışları ve zihinsel yetenekleri bu dönemde ciddi oranda şekillenir.

EÇE bireylerin bilişsel, sosyo-duyusal ve psikomotor becerilerinin inşa edilmesinde ve gelişimsel yetersizlerin giderilmesinde büyük öneme sahiptir. Bireylerin uzun vadede daha sağlıklı olmaları, eğitim sistemi içerinde daha uzun süre yer almaları, akademik açıdan daha başarılı olmaları, aktif ve üretken olmaları için de oldukça önemlidir.

Ayrıca EÇE, yalnızca bireysel gelişim için değil, aynı zamanda ekonomik, sosyal ve sürdürülebilir kalkınma için gereklidir.

TÜRKİYE’de ERKEN ÇOCUKLUK EĞİTİMİ

Türkiye bu yöndeki politikasını ne kadar değiştirmeye çalışsa da Türkiye’deki erken çocukluk eğitimi ve bakımı uygulamalarına bakıldığında 0-3 yaş çocuklarını kapsayan kamu hizmetlerinin bazı kamu kurum ve kuruluşlar bünyesinde açılan kreş ve gündüz bakımevleri ve kurum yuvaları ile sınırlı olduğu görülmektedir. 5.5 yaş sonrası için ise ilkokula başlamanın en yaygın ve “makul” seçenek olduğu bir model bulunmaktadır.

Türkiye'de Erken Çocukluk Eğitiminin Niteliği

Toplumdaki yaygın kanının aksine erken çocukluk eğitimi ve bakımı, sadece ilkokul öncesini veya 3-5 yaş aralığını kapsayan bir süreç değildir. Anne karnında geçirilen süre de dahil olmak üzere çocuğun doğumundan ilkokula başlayıncaya kadar geçen sürenin bütünü erken çocukluk eğitimi ve bakımı hizmetleri kapsamındadır. Erken çocukluk eğitimi ve bakımı, yalnızca eğitim politikalarının bir alanı ve konusu değil; aynı zamanda kadın, aile, nüfus, sosyal güvenlik ve istihdam politikalarının da birer parçasıdır.

Erken çocukluk eğitiminin çocuğun gelişimi açısından ne kadar önemli olduğu vurgulansa da erken çocukluk eğitimi aynı zamanda toplumun kalkınmasında oldukça önemlidir. Ülkemizde erken çocukluk eğitimine ilişkin tutum ve davranışlar ve eğitime katılım durumu bir çok husustan etkilenmektedir. Ailenin ekonomik durumu, annenin istihdam durumu, kültürel algılar, sosyal normlar, ailenin eğitim seviyesi, coğrafik konumlar vb. bu hususlara örnektir.

KAYNAKLAR;

• TEDMEM, Yuvarlak Masa, “Türkiye’de Erken Çocukluk Eğitimi ve Bakımı: Mevcut Durum ve Öneriler

• AÇEV, “Türkiye’de Erken Çocukluk Bakımı ve Okul Öncesi Eğitimi Katılım”

• ERG, “Her Çocuğa Eşit Fırsat: Türkiye’de Erken Çocukluk Eğitiminin Durumu ve Öneriler”

• (Erçetin, Arifoğlu; 2016) “Herkes için Eğitim 2015 Hedefleri ve Türkiye”

#okulöoncesi #cocuk #aile #eğlence #eğitim #Erkencocuklukegitimi #ECE